"O suporte pedagógico é de extrema importância para os alunos por diversas razões:"

1. Identificação de Dificuldades:
O suporte pedagógico possibilita a identificação das dificuldades e necessidades dos alunos, proporcionando um acompanhamento mais individualizado e adequado.
2. Melhoria do Desempenho Acadêmico:
O suporte pedagógico contribui para a melhoria do desempenho acadêmico dos alunos, auxiliando-os a superar obstáculos que possam comprometer seu rendimento escolar.
3. Desenvolvimento de Habilidades:
O suporte pedagógico auxilia no desenvolvimento de habilidades e competências essenciais, permitindo que os alunos adquiram autonomia no processo de aprendizagem.
4. Promoção da Igualdade: O suporte pedagógico também é importante para promover a inclusão e a igualdade de oportunidades na educação, identificando e atendendo às necessidades específicas de cada aluno.
5. Apoio a Alunos com Dificuldades de Aprendizagem:
Alunos com transtornos de aprendizagem, como dislexia e TDAH, podem encontrar no suporte pedagógico uma forma de superar as barreiras que essas condições impõem ao seu processo de aprendizagem.
6. Aumento da Motivação e do Interesse pelos Estudos:
O suporte pedagógico pode aumentar a motivação e o interesse dos alunos pelos estudos, ajudando-os a se envolverem mais profundamente com o material de aprendizagem 
Portanto, o suporte pedagógico é uma ferramenta valiosa que pode melhorar significativamente a experiência de aprendizagem dos alunos e contribuir para o seu desenvolvimento acadêmico, uma vez que, os estudantes de medicina e saúde enfrentam várias dificuldades e na maioria das vezes estão relacionadas com a rotina intramuros e convívio com a comunidade acadêmica como podemos ver a seguir: 
A)  Relacionamento Interpessoal e Comunicação:
Os alunos muitas vezes enfrentam desafios no relacionamento interpessoal e na comunicação, especialmente durante as atividades práticas e estágios.
B) Adaptação a Novos Métodos de Ensino: Com a pandemia de COVID-19, muitos alunos tiveram que se adaptar a novos métodos de ensino, como o ensino à distância, o que pode ser estressante.
C) Estresse e Confinamento: O confinamento e o distanciamento social durante a quarentena podem gerar estresse e afetar o desempenho acadêmico dos alunos.
D) Dificuldades de Aprendizagem Específicas: Alunos com transtornos de aprendizagem, como autismo, podem enfrentar desafios adicionais, como episódios de autoisolamento, fobias, perturbações de sono, problemas na alimentação, crises de obstinação, agressividade ou autoflagelamento.
E) A demanda Crescente de Mercado e a Falta de Profissionais Qualificados: A consciência da quantidade alunos que se graduam áreas da saúde não conseguem atender às crescentes procura pelo setor de saúde, deixam nosso discente desorientado em seus objetivos.
F)  Desafios Inerentes ao Mundo do Trabalho: A rápida evolução da ciência e da tecnologia na área da saúde exige que os alunos estejam constantemente atualizando seus conhecimentos e habilidades. 

Essas dificuldades podem variar dependendo do curso específico e do contexto individual de cada aluno. É importante que as instituições de ensino estejam cientes desses desafios e ofereçam o suporte necessário para ajudar os alunos a superá-los.